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4年生「自分の興味のある授業を履修していくうちに、なりたい将来像が少しずつ明確になっていきます」
4年生「家庭科教育が人生を考えるきっかけとなり、教職に就くという目標を実現しました」
4年生「いろいろな授業を受けるうちに、自分のやりたいことがわかっていった」
4年生「服をつくるためには、人体の運動機能や生理衛生も必須の知識です」